幼儿园五大领域

健康、语言、社会等的合称
中国教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中将幼儿的学习与发展归纳为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。[1]
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。[1]健康是孩子长得高、体重达标、体态良好,具备一定运动能力,养成良好生活习惯,有一定生活能力,为适应小学的生活树立信心。语言是能听能表达,养成阅读习惯,同时为升入小学后的书写做准备。社会是孩子在幼儿园里交好朋友,团结友爱,懂礼貌懂规则,爱他人爱祖国,也是孩子开始适应集体生活的第一步。科学是热爱自然、喜欢探索、充满好奇,以及对数学有初步的认知,让孩子更爱学习。艺术是让孩子在美与艺术熏陶中,能唱能跳能画,用各种方式表达自己。[2]

概念解析

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

目标要求